2026年5月，攀枝花学院钒钛学院2023级材料与化工首届12名硕士研究生全部顺利通过学位论文答辩，圆满完成学业。作为全国唯一以“钒钛”命名的特色学院，钒钛学院自2007年起便启动“教育链、产业链、创新链”三链融合研究生教改实践，立足攀西国家级战略资源创新开发试验区，紧扣钒钛综合利用、先进金属、新能源催化、医用金属等产业需求，搭建“资源开采—冶金提纯—功能新材料”全链条培养模式。首届毕业生实现读博、科研、企业研发、公职备考多元高质量发展，充分验证了三链融合培养体系的实效。
一、三线精神铸魂，以三链融合锚定钒钛报国育人主线
学院以党建贯穿研究生全周期培养，将“艰苦创业、开拓奉献”的三线精神与钒钛国家战略融入课程思政、科研与论文全过程，依托“需求牵引—资源整合—能力共生”产教机制夯实育人根基。
学院组建跨学科博士团队，对接龙佰四川矿冶、德胜钒钛、攀钢研究院等本土龙头企业，围绕钒钛绿色冶炼、CO2电催化、医用合金等技术难题联合攻关，把企业真实生产难题转化为教学案例。通过建立产业技术动态更新机制，引导研究生扎根一线开展实战课题，树立服务攀西战略资源开发的成才导向。
二、产教深度协同，三维实践载体打通科教融汇通道
学院全面推行“校内导师+企业高工”双导师制，聘任34名行业骨干担任企业导师，全程参与选题、实验、答辩各环节。
一是搭建“钒钛+”三级模块化课程。开设7门校企共建课程，覆盖绿色冶炼、钛合金加工等核心内容，实践学分占比不低于16.7%，实践时长不少于12个月。
二是打造虚实一体化实践平台。建成钛合金熔炼省级虚拟仿真项目，解决高危、高成本实训难题；16个省级科研平台全面向教学开放，配套科研成果教学转化资源库，保障学生依托真实设备、产业数据开展研究。
三是实行真题真做项目制。 所有研究生课题均来自国家、省市钒钛专项及企业横向项目，覆盖耐磨涂层、储氢合金、3D打印吸波材料、镁基医用涂层等方向。学院常态化组织生产线实训，设立研究生钒钛创新专项，鼓励攻坚行业“卡脖子”技术。
三、规范闭环管理，标准化评审与多元评价严把培养质量
学院严格落实硕士答辩细则，设置两组独立评审委员会，落实校外专家牵头、企业高工列席、指导教师回避制度。一组评审矿产与金属材料，一组评审无机非金属、电子信息材料，统一执行“20分钟汇报+20分钟质询+闭门评议+现场公示”流程。本届论文均贴合攀西钒钛资源特色，获评审专家高度认可。
学院破除“唯论文”评价导向，将授权专利、工艺方案、技术转化、学科竞赛成果纳入评优与学位授予标准。同时建立毕业生跟踪与企业反馈机制，依据产业需求反向优化课程、实践环节，形成“培养—评价—改进”闭环管理。
四、育人成效凸显，首届毕业生多元发展印证三链融合价值
科研创新成果突出。学院现有钒钛方向硕士54人，在读42人。12名首届硕士人均发表2.1篇论文，成果刊发于多本国际Q1期刊及行业核心刊物；累计授权发明专利6项。学生全员参赛，斩获全国机械创新大赛二等奖、省级一等奖各1项，四川省“互联网+”大赛4银6铜。
导师团队同步产出丰富科研成果，累计发表SCI/EI论文58篇、授权专利42项，4项钒钛技术实现产业化，每年为合作企业节约成本超千万元，实现教学科研双向赋能。
毕业生高质量多元就业。本届12名毕业生实现多元发展：3人赴四川大学、昆明理工大学读博；2人进入科研院所、留校担任科研助理蓄力申博；2人留校及高职院校任教；4人入职钒钛龙头企业从事研发；1人备考公职服务地方资源治理。全院硕士31%进入双一流深造，52.4%扎根攀西钒钛企业，就业率100%，用人单位满意度超95%。
校外专家评价，学院依托独有攀西钒钛资源构建特色学科，行业力量深度嵌入培养全过程，课题直面产业瓶颈，三链融合育人模式示范作用突出。
立足新起点，钒钛学院将持续深化校企协同，完善本硕博贯通培养体系，做强钒钛金属、矿产资源、新能源材料、材料科学四大方向。持续优化“需求定课程、平台强实践、多元评质量”协同机制，扩充企业导师与实践基地，持续产出钒钛实用原创技术，培育扎根西部、兼具科研创新与工程实操能力的复合型高层次人才，为攀西战略资源开发、川西南新材料产业发展提供坚实人才支撑。
（审稿：张皓）
